陪伴式成长-企业内训

培训背景：

         随着企业之间的竞争日趋激烈,对人才的的争夺变得更加白热化,企业越来越重视对员工的培训工作，把提升员工的素质提升到重要的议事日程上面。但从过去的培训实施情况来并没有达到理想的效果，企业投入不小，员工收获不大。培训的流行语是“上课很激动、想想很心动、回到岗位一动也不动”，所以很多企业对培训工作既担心又害怕，担心员工接受培训后离开公司，为别人做嫁衣裳，害怕是员工培训后没有达到理想的效果。为什么会出现这种现象，究其原因主要是表现以下六个方面：

培训模式:

        我们在长期的培训服务过程不断总结经验、创新培训模式，提高服务质量，从根本上解决企业在培训过程存在的问题，为企业的长期发展提供源源不断的人才保障。欣致远咨询经过长期研究创立的“四维立体培训体系模式”

        四维立体培训体系的核心体现在“四全”即全生命周期培训、全过程培训、全员培训、全领域培训。 全生命周期培训主要从企业的不同发展阶段入手，以企业的发展战略为出发点，在企业的投入期、成长期、成熟期、再创期等不同阶段的战略规划对人才的不同需求，培训人才的目的是要支撑企业战略的达成。 全过程培训强调的是在员工的不同职业生涯阶段接受不同的培训内容，主要从员工的入职期、职业早期、职业中期、职业后期等不同的职业生涯阶段设计不同的培训课程，与员工的职业发展密切挂钩。 全员培训是指培训必须基于岗位的特征，我们通常把企业的职系分为管理职系、技术职系、营销职系、职能职系等类别，根据不同的职系设计不同的培训课程。 全领域培训是指培训内容必须有利于实践操作，能够提升岗位所需的知识和技能，解决岗位中存在实际问题。

培训特色:

       1、咨询式培训 在培训之前，诊断先行，培训以解决企业的问题为导向，做到有的放矢。 

       2、个性化设计 课程设计将以诊断为前提，量身定做课程内容，使课程内容贴近实际，达到实际。

       3、互动式教学 课程实施将遵循成人学习规律，采用案例、研讨、分组、PK、情景摸拟等多种教学形式 

             增强学员体验感，在体验中学习，在学习中体验。

       4、全景式跟踪 培训结束后，我们将对培训效果进行全方面跟踪，实行“1361”跟踪体系，即培训结束               后1周进行学员学习效果跟踪，培训结束后3个月进行学员行为改变评估，培训结束后6个月进行学员绩             效结果评估，三段评估完成后1周将会递交培训效果跟踪报告，提供培训改善建议和具体建进措施，为             后续的培训工作有效开展提供支持。

培训课程:

      欣致远咨询的内训课程体系

实操公开课

课程背景：

        实操公开课是指以理论为辅助，以实战为主导，以解决企业或岗位中存在现实问题为背景，对受训学员进行培训、指导，并能快速在实践中得到有效应用的课程。

课程特色：
1、注重实操，弱化理论
培训的重点在于教会学员如何做，而不是告诉学员是什么，重在解决工作存在的实际困难。
2、案例教学，全程仿真
培训中将围绕鲜活的案例为背景，高度仿真摸拟工作中的实际情景，采取研讨、角色扮演、小组竞赛、无领导小组讨论等多种形式开展培训，使学员在体验中学习，在参与中感悟。
3、高度互动，营造氛围
培训中将充分考虑成人学习的特征，充分调动学员的学习积极性、主动性，集思广益，为实际工作中存在的问题提供多种解决方案。
4、工具表单，现学现用
根据不同的培训课程将会提供相应的工具表单模板，为学员节省大量的时间去摸索，从而进一步提高培训附加值。